亲子搭乘“阅读穿梭巴”,开启长安荔枝文化探秘之行
亲子搭乘“阅读穿梭巴”,开启长安荔枝文化探秘之行
亲子搭乘“阅读穿梭巴”,开启长安荔枝文化探秘之行6月21日(rì),一场(yīchǎng)别具一格的文化之旅在东莞市长安镇拉开帷幕。20组亲子家庭齐聚长安镇图书馆,一同乘上充满活力的“阅读穿梭巴(bā)”,驶向霄边广场城市阅读驿站(粤书吧),开启了(le)沉浸式感受岭南荔枝文化独特魅力的奇妙之旅。
“阅读穿梭巴”吸睛亮相(liàngxiàng),成流动风景线
活动当日,“阅读穿梭巴”一经亮相便成为焦点。其车身巧妙融入“新质生活(shēnghuó)在长安”设计元素,色彩清新明快,洋溢着蓬勃朝气。当它穿梭于长安大街小巷时,宛如一道亮丽的(de)风景线,引得路人纷纷驻足(zhùzú)观望。这辆独特的“穿梭巴”承载着亲子家庭对(duì)知识(zhīshí)的渴望和对文化的探索,缓缓驶向目的地。
抵达驿站,深入了解功能布局与(yǔ)文化知识
抵达霄边广场城市阅读驿站(粤书吧)后,在工作人员耐心细致的讲解下(xià),亲子家庭(jiātíng)对这里的功能布局与用途有了深入了解。工作人员不仅传授花艺(huāyì)知识,还科普了丰富的荔枝知识,大家听得津津有味。在互动过程中,家长们纷纷表示通过(tōngguò)此次活动(huódòng)发现了长安更多文化阵地,今后会多带孩子来体验。小朋友们更是沉浸其中,认真聆听,展现出浓厚(nónghòu)的兴趣。
“荔枝”主题插花活动,创意与(yǔ)温馨交织
随后,一场充满趣味的(de)“荔枝”主题插花活动在(zài)书吧内展开。馥郁的花香与清甜的荔枝果香交织弥漫,营造(yíngzào)出温馨而美好的氛围。花艺老师手持花材,一边示范一边讲解:“荔枝饱满圆润的形态,和玫瑰的柔美、洋桔梗的清雅相得益彰,我们可以用高低错落的搭配,展现自然野趣。”家长与孩子们围坐桌边,小心翼翼地修剪枝叶、摆放荔枝,发挥自己的创意。有人将鲜红的荔枝点缀在纯白洋桔梗间,宛如(wǎnrú)繁星缀满夜空(yèkōng);有人用藤蔓缠绕花束,再嵌入几颗荔枝,营造出山林野果的意境。随着(suízhe)一件件(yījiànjiàn)作品成型,现场惊叹声、欢笑声(huānxiàoshēng)此起彼伏,不少(bùshǎo)家庭还拿出手机,记录下这份创意与温馨交织的美好瞬间。
好书分享会(huì),思维火花绽放
活动尾声,以《长安的荔枝》为主题的好书分享会(huì)在书吧的阅读区热烈展开。参与者们围坐成一圈,分享着(zhe)书中惊心动魄的荔枝转运故事与深刻感悟(gǎnwù)。现场讨论声、掌声不断,思维的火花在交流中频频绽放。大家在分享中进一步领略(lǐnglüè)了岭南荔枝文化的魅力(mèilì),也加深了对长安历史文化的理解。
畅言(chàngyán)收获,活动意义深远
从穿梭巴上对长安文化的初步感知,到插花活动里的亲子(qīnzǐ)协作与艺术创作,再到好书分享时的思想碰撞,每个环节都成为了知识与情感交融的载体。活动不仅让亲子家庭沉浸式领略了岭南(lǐngnán)荔枝文化的魅力,更在动手(dòngshǒu)实践(shíjiàn)与深度阅读中,锻炼(duànliàn)了孩子们的思维能力与创造力,增进了亲子间的默契与情感。
家长施国良表示:“这样的活动(huódòng)不仅能(néng)锻炼孩子的思维与动手能力,还(hái)能让孩子从(cóng)多个维度了解长安的变化、岭南(lǐngnán)的文化,我自己也觉得收获很大,活动中和孩子的交流更多了、感情更深了。”小朋友施天恩兴奋地说(dìshuō):“爸爸陪我一起插花,用到了玫瑰、洋桔梗和荔枝(lìzhī),我非常喜欢这次插花活动,从来没想(méixiǎng)过荔枝也能用在插花活动中,很有新意,希望以后还能继续参加。”家长侯灵辉也认为:“插花不仅是一门艺术,更是对(duì)美好生活的表达(biǎodá),孩子们能在活动中与同伴交流互动、增进感情,活动结束后还能在这里自由阅读,大家收获颇丰。”小朋友和薇雅开心地分享道(dào):“我很喜欢今天的插花活动,花艺老师还让我们用荔枝进行创作。平时我就喜欢吃荔枝,今天用荔枝做了一个插花作品,特别有成就感。”
文化(wénhuà)项目持续推进,丰富阅读体验
值得一提的是,长安镇图书馆工作人员介绍(jièshào),近期已采购一批《长安的荔枝》图书,现已(xiànyǐ)上架,欢迎广大读者前往借阅。
据(jù)了解,“阅读穿梭巴”是(shì)长安镇打造的特色文化项目,通过“图书馆 +”文化旅游路线,定期在企业、社区、景区等场所开展(kāizhǎn)阅读研学活动,为亲子家庭提供多元化阅读体验,营造“阅读在路上”的新质生活氛围。该活动每月在长安不同景点及文化阵地举办,活动信息通过“长安镇图书馆”公众号发布并开放报名,同时也承接(chéngjiē)特定(tèdìng)人群定制活动。5月已开展2场活动,每场调配3台阅读穿梭巴,累计(lěijì)120人参与;6月至(zhì)10月计划每场安排2台阅读穿梭巴,每场40人参与,后续将根据实际(shíjì)情况动态优化调整。
文(wén)、图|记者 王俊伟 通讯员 长安宣
6月21日(rì),一场(yīchǎng)别具一格的文化之旅在东莞市长安镇拉开帷幕。20组亲子家庭齐聚长安镇图书馆,一同乘上充满活力的“阅读穿梭巴(bā)”,驶向霄边广场城市阅读驿站(粤书吧),开启了(le)沉浸式感受岭南荔枝文化独特魅力的奇妙之旅。
“阅读穿梭巴”吸睛亮相(liàngxiàng),成流动风景线
活动当日,“阅读穿梭巴”一经亮相便成为焦点。其车身巧妙融入“新质生活(shēnghuó)在长安”设计元素,色彩清新明快,洋溢着蓬勃朝气。当它穿梭于长安大街小巷时,宛如一道亮丽的(de)风景线,引得路人纷纷驻足(zhùzú)观望。这辆独特的“穿梭巴”承载着亲子家庭对(duì)知识(zhīshí)的渴望和对文化的探索,缓缓驶向目的地。
抵达驿站,深入了解功能布局与(yǔ)文化知识
抵达霄边广场城市阅读驿站(粤书吧)后,在工作人员耐心细致的讲解下(xià),亲子家庭(jiātíng)对这里的功能布局与用途有了深入了解。工作人员不仅传授花艺(huāyì)知识,还科普了丰富的荔枝知识,大家听得津津有味。在互动过程中,家长们纷纷表示通过(tōngguò)此次活动(huódòng)发现了长安更多文化阵地,今后会多带孩子来体验。小朋友们更是沉浸其中,认真聆听,展现出浓厚(nónghòu)的兴趣。
“荔枝”主题插花活动,创意与(yǔ)温馨交织
随后,一场充满趣味的(de)“荔枝”主题插花活动在(zài)书吧内展开。馥郁的花香与清甜的荔枝果香交织弥漫,营造(yíngzào)出温馨而美好的氛围。花艺老师手持花材,一边示范一边讲解:“荔枝饱满圆润的形态,和玫瑰的柔美、洋桔梗的清雅相得益彰,我们可以用高低错落的搭配,展现自然野趣。”家长与孩子们围坐桌边,小心翼翼地修剪枝叶、摆放荔枝,发挥自己的创意。有人将鲜红的荔枝点缀在纯白洋桔梗间,宛如(wǎnrú)繁星缀满夜空(yèkōng);有人用藤蔓缠绕花束,再嵌入几颗荔枝,营造出山林野果的意境。随着(suízhe)一件件(yījiànjiàn)作品成型,现场惊叹声、欢笑声(huānxiàoshēng)此起彼伏,不少(bùshǎo)家庭还拿出手机,记录下这份创意与温馨交织的美好瞬间。
好书分享会(huì),思维火花绽放
活动尾声,以《长安的荔枝》为主题的好书分享会(huì)在书吧的阅读区热烈展开。参与者们围坐成一圈,分享着(zhe)书中惊心动魄的荔枝转运故事与深刻感悟(gǎnwù)。现场讨论声、掌声不断,思维的火花在交流中频频绽放。大家在分享中进一步领略(lǐnglüè)了岭南荔枝文化的魅力(mèilì),也加深了对长安历史文化的理解。
畅言(chàngyán)收获,活动意义深远
从穿梭巴上对长安文化的初步感知,到插花活动里的亲子(qīnzǐ)协作与艺术创作,再到好书分享时的思想碰撞,每个环节都成为了知识与情感交融的载体。活动不仅让亲子家庭沉浸式领略了岭南(lǐngnán)荔枝文化的魅力,更在动手(dòngshǒu)实践(shíjiàn)与深度阅读中,锻炼(duànliàn)了孩子们的思维能力与创造力,增进了亲子间的默契与情感。
家长施国良表示:“这样的活动(huódòng)不仅能(néng)锻炼孩子的思维与动手能力,还(hái)能让孩子从(cóng)多个维度了解长安的变化、岭南(lǐngnán)的文化,我自己也觉得收获很大,活动中和孩子的交流更多了、感情更深了。”小朋友施天恩兴奋地说(dìshuō):“爸爸陪我一起插花,用到了玫瑰、洋桔梗和荔枝(lìzhī),我非常喜欢这次插花活动,从来没想(méixiǎng)过荔枝也能用在插花活动中,很有新意,希望以后还能继续参加。”家长侯灵辉也认为:“插花不仅是一门艺术,更是对(duì)美好生活的表达(biǎodá),孩子们能在活动中与同伴交流互动、增进感情,活动结束后还能在这里自由阅读,大家收获颇丰。”小朋友和薇雅开心地分享道(dào):“我很喜欢今天的插花活动,花艺老师还让我们用荔枝进行创作。平时我就喜欢吃荔枝,今天用荔枝做了一个插花作品,特别有成就感。”
文化(wénhuà)项目持续推进,丰富阅读体验
值得一提的是,长安镇图书馆工作人员介绍(jièshào),近期已采购一批《长安的荔枝》图书,现已(xiànyǐ)上架,欢迎广大读者前往借阅。
据(jù)了解,“阅读穿梭巴”是(shì)长安镇打造的特色文化项目,通过“图书馆 +”文化旅游路线,定期在企业、社区、景区等场所开展(kāizhǎn)阅读研学活动,为亲子家庭提供多元化阅读体验,营造“阅读在路上”的新质生活氛围。该活动每月在长安不同景点及文化阵地举办,活动信息通过“长安镇图书馆”公众号发布并开放报名,同时也承接(chéngjiē)特定(tèdìng)人群定制活动。5月已开展2场活动,每场调配3台阅读穿梭巴,累计(lěijì)120人参与;6月至(zhì)10月计划每场安排2台阅读穿梭巴,每场40人参与,后续将根据实际(shíjì)情况动态优化调整。
文(wén)、图|记者 王俊伟 通讯员 长安宣



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